创新团队
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教育学部“实践取向的教育哲学”创新团队举办学术沙龙
作者：
2020年09月03日 16:43
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8月29日上午，教育学部“实践取向的教育哲学”创新团队组织开展学术沙龙。沙龙由团队负责人李长伟教授主持，乔资萍副教授、朱忠琴副教授、孙瑞玉博士、张赛赛博士以及教育哲学专业的研究生参加此次活动。
李长伟教授首先从山东师范大学教育哲学的历史传统出发，简要介绍了“实践取向的教育哲学”创新团队成立的意义和团队建设的愿景。李教授强调团队当有历史使命感，团队成员当把个体发展和山东师范大学教育学科发展紧密联系，并勉励所有成员通过团队建设切实为山东师范大学教育哲学复兴尽一份力量。接下来，团队各成员从团队科研工作规划、团队建设方式以及团队可获得的支持资源三个方面进行了讨论。在科研工作规划方面，团队在学校目标责任书的基础上进一步细化科研目标。以学期为单位，每学期初制定科研目标，每期末综合验收科研目标完成情况。李教授建议各位团队成员在凸显各自研究专长的基础上形成合力，提升研究质量，提高工作效率。在团队建设方面，经讨论确立了主题性系列学术沙龙制度、团队成员相互激励带动制度、团队社会服务制度。团队每两周开展一次主题学术沙龙，每次沙龙提前确定主题，邀请教育哲学专业的学生参与筹备和讨论，并建立较为详细学术沙龙活动纪录。受时间限制，成员激励和社会服务制度将会在后续活动中进一步详细讨论。在团队可获得的支持资源方面，团队成员从硬件和软件，校内和校外，学科内和学科间等不同维度进行了讨论，形成了“资源整合促建设”的基本设想。除此之外，团队成员还就高水平学术论文选题、写作以及高层次课题申报等问题进行了讨论和经验分享。
此次学术沙龙的成功举办明确了团队科研工作规划、团队建设方式以及团队可获得的支持资源，为团队后续发展奠定了良好的基础。
供稿审核：教育学部