朱鹏霄教授做客第1293期weide1946伟德——中日两国日语教材研究现状及基于语料库的教材比较
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2023年04月25日 11:58
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2023年4月20日晚，由外国语学院和社会科学处联合举办的第1293期weide1946伟德依托腾讯会议顺利进行。天津外国语大学日语学院院长、博士生导师朱鹏霄教授受邀做了题为“中日两国日语教材研究现状及基于语料库的教材比较”的讲座。此次讲座由山东师范大学日语系副主任崔颖副教授主持。日语系部分教师、研究生和本科生共计百余人聆听了讲座并参与交流。
讲座伊始，崔颖副教授首先向朱鹏霄教授表示热烈欢迎，并简要介绍了朱鹏霄教授的研究方向及成果。讲座开始后，朱教授从背景意义、工作准备、研究状况、研究案例、研究建议等五个方面进行了讲解。
首先，朱鹏霄教授从国家重视、教育需要、研究需要三个方面介绍了中日两国日语教材研究的背景意义。自2016年以来，国务院及教育部实施相关法规加强教材建设，教材多样化使得如何选择教材成为亟需解决的问题，而在北京、上海成立的教材研究中心也推动了教材的研究。
随后，朱教授指出，对研究工作进行准备需要从语言知识、软件技能、文本准备三方面入手，并特别指出二语习得是研究语言和语言行为且发展迅速的交叉学科，其理论和成果是开展教材研究的有力依托。之后，朱教授以中日两国文献数据平台检索结果为对象，通过文献计量的方法，从发文趋势、研究主题、数据来源、分析方法四个角度对比分析了中日两国日语教材的研究现状，并根据日语教材研究现状从拓展教材研究主题、改善教材研究方法、强化教材比较研究三个角度给出了研究建议。朱教授认为，应重视探究教材中的非语言知识以及教材对学习者语言习得的影响，减少主观分析，重视基于语料库的量化研究，积极开展教材比较研究。
之后，朱教授通过自建的语料库介绍了教材接续词比较的案例，详细讲解了其研究目的、文献综述、本体研究、教材研究及不足之处等内容，从呈现数量、分布特征、复现程度、难易等级、频度覆盖五个方面，以图表形式清晰呈现了《新编日语》《新经典日本语》《综合日语》三本教材的区别。最后，朱鹏霄教授从文化呈现、短语搭配、词表研制、阶段衔接、使用研究等五个角度提出了研究建议。
在互动环节，同学们踊跃提问，朱鹏霄教授也对同学们提出的有关研究日语教材需要掌握哪些软件工具、质性与量性研究等问题进行了耐心细致的解答。
朱鹏霄教授的讲座拓宽了大家的视野，对同学们进行中日两国日语教材研究提供方向和研究思路，使日语系师生受益匪浅。
【主讲人简介】
朱鹏霄，天津外国语大学日语学院院长，博士生导师。
撰稿：张强、贾征征
审核：葛云锋
供稿审核：外国语学院