体育学院
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2017年06月18日 13:36
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体育学院人文社会科学研究学科简介
体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会相互关系及其基本规律的学科群。它主要有体育社会学，体育史学，体育哲学，体育美学，体育经济学，运动休闲学等体育与其他社会学科相融合而成。
20世纪90年代体育运动和体育学科的迅速发展，促成了体育学以相对独立的一级学科的创立。传统的体育教学理论与方法二级学科专业已不能完全概括和体现迅速发展的体育人文社会学特征。顺应国家学科专业调整（1998）的趋势，体育人文社会学以新的二级学科专业的新面目出现，与体育教育、运动训练、运动人体科学和民族传统体育学等协同构成我国体育学的二级学科体系。体育人文社会学的三级学科则突破传统体育理论、体育史的一般范畴而深入到体育社会现象的各个层面。
我院于2001年取得体育人文社会学硕士学位授予权。目前，该学科拥有一支结构合理、精干高效、生机勃勃且发展潜力大的教学科研队伍。 10名教师中有教授3名，副教授1名，讲师6名。其中，具有博士学位的4名，在读博士3名，已形成了稳定的以于涛和张志勇教授领头的体育哲学、体育社会学研究方向。
体育哲学：本研究方向以历史与逻辑相统一为研究的基本方法论，主要采用文献分析与评述相结合,体育哲学的范畴论和现实问题分析相结合的方法，重点考察体育本体论问题、体育伦理、体育运动与艺术的关系等体育哲学问题。本研究方向积极引鉴国外最新体育哲学研究成果，编写了《体育哲学》，本书是我国近年来第一本借鉴西方体育哲学研究成果编写的体育哲学教材。
体育社会学：本研究方向把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其它社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素。本方向的特色是，运用社会学及教育社会学的基本理论和方法，充分挖掘体育教育的历史性和社会文化意义，考察其涵及宏观、微观两个层面的“社会性”，以及教学过程在本质上存在各种冲突和矛盾，探索体育及教育的“社会学模式”。
我院体育人文社会科学各研究学科的基本特征是，既注重宏观研究、紧密联系中国体育改革与发展的实际，为实施奥运战略和全民健身计划提供高水平的理论研究成果，又密切关注体育教育等重要问题。既注重国内交流，又注重国际间的交往与合作。采取“走出去，请进来”的方式，积极争取参加全国和国际性学术会议，适时承办各类学术研讨会，并与日本爱知教育大学、中京大学、美国威斯康辛州立大学等国外知名大学建立了学术联系，不断拓展学科发展的视野和空间。面对社会的变革，体育学院各人文社会学科将开拓进取，努力实现跨越式、可持续发展的战略目标。